pendidikan

Komunitas Turah Budaya Kembangkan Aplikasi Permainan Edukasi bernama Barabudhur

Komunitas /

Aplikasi permainan BARABUDHUR merupakan suatu permainan yang mencoba menyuguhkan konsep role playing game (RPG). Pengguna akan dibawa melintasi 3 zona waktu, yaitu masa lalu, masa kini, dan masa yang akan datang. Pada masing-masing zona waktu tersebut, pengguna harus menyelesaikan suatu misi mulai dari level sederhana hingga level sulit. Semua misi yang ada dalam permainan ini

Komunitas Turah Budaya Kembangkan Aplikasi Permainan Edukasi bernama Barabudhur Read More »

Peranan ‘Ibu Tani’ dalam Upaya Pemertahanan Pangan Masyarakat Dusun Ngoreyan

Pengetahuan Tradisional /

Era emansipasi wanita di Indonesia menjadikan keterlibatan perempuan menjadi syarat mutlak dalam upaya mewujudkan pembangunan yang berkeadilan. Dalam mewujudkan pembangunan berkeadilan tidak lepas dari kesejahteraan masyarakat di bidang pangan. Negara tidak mungkin sejahtera jika para perempuannya dibiarkan tertinggal, tersisihkan dan tertindas. Dalam keberadaannya di tengah-tengah masyarakat, perempuan tidak dapat terlepas dari berbagai sudut pandang yang

Peranan ‘Ibu Tani’ dalam Upaya Pemertahanan Pangan Masyarakat Dusun Ngoreyan Read More »

Brilliantoro Yusuf Ervanda: Komunitas Turah Budaya Menjawab Tantangan Perubahan Zaman

Komunitas /

Perkembangan zaman berjalan semakin pesat, menimbulkan banyak perubahan yang menjadi tantangan bagi generasi muda untuk mengenal budayanya. Hal ini yang kemudian menjadi perhatian Komunitas Turah Budaya sebagai salah satu komunitas yang bergerak dalam bidang kebudayaan. Komunitas Turah Budaya berusaha untuk mengenalkan budaya dan sejarah Indonesia kepada generasi muda. Visi Komunitas Turah Budaya adalah memajukan kebudayaan

Brilliantoro Yusuf Ervanda: Komunitas Turah Budaya Menjawab Tantangan Perubahan Zaman Read More »

Fahruddin: Pentingnya Membangun Kesadaran Kolektif dalam Membumikan Literasi Sejarah di Era Society 5.0

Komunitas /

Pemahaman mengenai definisi “literasi” sejauh ini hanya berputar pada “membaca buku”. Padahal literasi sendiri lebih daripada itu, yang mana menurut pemaparan Dosen Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta (UPY) Fahruddin dalam pemaparannya di kegiatan Lokakarya Pemanfaatan Media Komik sebagai Sarana Edukasi Sejarah dan Budaya bagi Generasi Milenial Menyongsong Era Society 5.0 pada

Fahruddin: Pentingnya Membangun Kesadaran Kolektif dalam Membumikan Literasi Sejarah di Era Society 5.0 Read More »

Pengurus Pusat Turah Budaya Gelar Malam Tirakatan Jelang Hari Lahir Komunitas Turah Budaya ke-3 Tahun 2022

Komunitas /

Pengurus Pusat Komunitas Turah Budaya (Klaten, Jawa Tengah) melaksakankan kegiatan malam tirakatan dengan berziarah ke makam salah satu wali penyebar agama Islam di Kabupaten Klaten yaitu Panembahan Agung Maulana Mas serta Makam Bupati Pertama Klaten Kanjeng Raden Tumenggung (KRT.) Mangunnegoro menjelang peringatan Hari Lahir Komunitas Turah Budaya ke-3 Tahun 2022, Jumat malam (25/06/2022). Agenda tersebut

Pengurus Pusat Turah Budaya Gelar Malam Tirakatan Jelang Hari Lahir Komunitas Turah Budaya ke-3 Tahun 2022 Read More »

Lokakarya 1 – Pemajuan Kebudayaan Melalui Peran Aktif Komunitas Sejarah dan Budaya Menyongsong Abad Kedua Indonesia

Pengumuman /

Indonesia merupakan negara majemuk yang kaya akan kebudayaan dan sejarah. Namun, sekarang kita dihadapkan pada persoalan degradasi moral yang salah satu di antaranya disebabkan karena rendahnya minat generasi muda mempelajari sejarah bangsanya. Sejarah sering kali dianggap sebagai hal yang membosankan, kurang menarik, dan kuna. Seiring perkembangan zaman yang begitu pesat, minat generasi milenial dalam mempelajari

Lokakarya 1 – Pemajuan Kebudayaan Melalui Peran Aktif Komunitas Sejarah dan Budaya Menyongsong Abad Kedua Indonesia Read More »

Pemanfaatan Museum Gula Jawa Tengah Sebagai Sumber Belajar Sejarah

Pendidikan /

Sebagai sumber yang tak ternilai bagi pendidikan sejarah museum memberikan kemungkinan yang tak terbatas bagi peserta didik untuk dilatih ke arah “learning by observing” pada berbagai hasil karya dan prestasi masyarakat dan bangsa. Tanpa museum pendidikan sejarah tidak mungkin melakukan proses pendidikan “learning by observing” sedangkan kemampuan yang diperoleh dari “learning by observing” sangat penting

Pemanfaatan Museum Gula Jawa Tengah Sebagai Sumber Belajar Sejarah Read More »